WIKI SPACES

Wiki, es como un blog colaborativo, en la que vamos a crear una wikispaces la característica es que se necesita trabajar en equipo, para ello nos agrupamos en diferentes equipos de trabajo. Entramos a  la página ya sea como maestros o como estudiantes y de acuerdo a nuestra especialidad creamos una página para comenzar a subir la información y las aplicaciones que utilizaríamos para enriquecer este espacio.

Para ello, realizamos el siguiente proceso.

Registrarse como maestros en este caso es lo que nos corresponde

Nos aparece el mensaje: listo, la cuenta ha sido creada

Elegimos crear un nuevo wiki y nos aparece la siguiente pantalla

Ingresamos los datos que se nos solicitan

Clicamos en crear y listo

En mi caso desarrollé el tema de mi especialidad. F.C.Y.E.

EQUIPO 2

TEMA GENERAL: La Enseñanza en la Escuela Secundaria

De manera general en cada especialidad se abordarán conceptos generales, ejemplificando cómo desarrollar una clase.

1.- La enseñanza en la Física

2.- La enseñanza en la F.C.Y E

El enfoque de la asignatura es formativo, porque su objetivo es contribuir a la formación de los individuos como ciudadanos responsables y con valores morales, capaces de cuestionar las prácticas sociales que consideren injustas, identificar o proponer soluciones y enfrentarse a las adversidades que la vida nos presenta. Como sabemos la ética no se enseña como tal sino que es necesario vivirla para poder compartir experiencias que motiven a nuestros alumnos, propicie en ellos la reflexión y análisis de su conducta con el fin de mejorar.

Por las razones ya mencionadas, para la enseñanza con los adolescentes de la escuela secundaria la formación cívica y ética se apoya de la discusión de dilemas morales, los cuales favorecen al análisis de situaciones que los alumnos relacionan con su vida diaria, en ocasiones llegan a identificarse con tales eventos y eso es precisamente lo que se pretende: llevar los conocimientos y aprendizajes adquiridos en el salón de clases a la vida cotidiana.

ESTA INTRODUCCIÓN SERÁ CON AYUDA DE MINDOMO.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

INICIO: Me apoyaré de un Voki para dar la bienvenida a mis alumnos, y les explicaré de manera breve el proceso a seguir.

DESARROLLO: Presentaré un dilema moral con ayuda de Calameo para que los alumnos analicen, comenten sus conclusiones y posteriormente respondan algunas cuestiones.

LA HISTORIA DE RAQUEL

Raquel es una chica de trece años. Su grupo está preparando un viaje de cuatro días a una estación de esquí para gozar de la montaña y poder esquiar. Hay personas de su grupo que ya han ido más de una vez y dominan el esquí, pero también hay otras que nunca han ido .Todos estaban muy ilusionados. Todo el material lo guardaban en una habitación del centro cívico donde se reunían. Al final del día, sólo Raquel y Emilio se quedaron en la habitación.

Ya faltan pocos días y todos están ultimando los preparativos.

Cuando Emilio fue a buscar el anorak nuevo que se había comprado, ya no lo encontró. Alguien se lo había llevado. A la mañana siguiente, el grupo se reunió para aclarar la desaparición. Nadie había visto a nadie llevárselo. Sólo Raquel había visto cómo Carmen había entrado. Suponía que Carmen se lo había llevado, pero no sabía si decirlo o callarse.

CIERRE: Una vez que los alumnos hayan discutido la situación, contestarán las siguientes preguntas, y al final presentarán sus respuestas para conocer las diferentes opiniones.

1.- ¿Qué debería hacer Raquel? ¿Por qué?

2.- ¿Qué es lo más importante, decir la verdad o antes valorar las consecuencias de decirla?

3.- La enseñanza en la Historia

4.- La enseñanza en la Química

***Para cada asignatura se abordarán aspectos de cómo abordar los contenidos de la asignatura tratando de hacer las clases dinámicas y apoyándose de las aplicaciones que hemos trabajado(voki,prezi,mindomo, etc).